| نویسنده | ویلیام گلسر |
|---|---|
| مترجم | علی صاحبی |
| ناشر | سایه سخن |
| موضوع | روانشناسی |
| قطع | رقعی |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت چاپ | ۱۵ |
| تعداد صفحه | 272 صفحه |
| زبان نوشتار | فارسی |
چگونه می توانیم مدارسی بسازیم که در آن، دانش آموزان نه از سر اجبار، که با اشتیاق یاد بگیرند؟ کتاب «مدرسه کیفی» اثر دکتر ویلیام گلسر، بنیان گذار تئوری انتخاب و واقعیت درمانی، یک الگوی انقلابی برای متحول کردن نظام آموزشی است. گلسر با نقد تند رویکرد سنتی و مبتنی بر کنترل («روانشناسی رئیس مآبانه»)، مدلی را پیشنهاد می کند که بر اساس ایجاد رابطه، رفع نیازهای بنیادین دانش آموزان و تمرکز بر «کار کیفی» استوار است.
✔ معرفی الگوی «مدرسه کیفی» بر اساس اصول تئوری انتخاب
✔ نقدی بر سیستم آموزشی سنتی و راهکارهایی برای اصلاح آن
✔ چگونگی جایگزین کردن مدیریت کنترلی با مدیریت راهبرانه در کلاس درس
✔ روش هایی برای افزایش انگیزه درونی و اشتیاق به یادگیری در دانش آموزان
✅ معلمان، مدیران مدارس، مشاوران و تمام فعالان حوزه آموزش و پرورش
✅ والدین و دانشجویان رشته های علوم تربیتی و روانشناسی
✅ علاقه مندان به تئوری انتخاب و رویکردهای نوین آموزشی
✅ هر کسی که به دنبال ساختن محیطی شادتر و مؤثرتر برای یادگیری است
«مدرسه کیفی» با ترجمه و همت دکتر علی صاحبی، تنها یک کتاب درباره مدرسه نیست؛ یک نقشه راه برای ساختن جامعه ای است که در آن، یادگیری به یک فعالیت لذت بخش و داوطلبانه تبدیل می شود.
دکتر ویلیام گلسر، روانپزشک و نویسنده‌ی آمریکایی بود. او بنیان‌گذار رویکرد روانشناختی «تئوری انتخاب» و رویکرد درمانی «واقعیت‌درمانی» است. گلسر با به چالش کشیدن روانپزشکی سنتی، معتقد بود که تمام مشکلات روانشناختی ریشه در روابط ناموفق و عدم ارضای نیازهای بنیادین ما دارند. فلسفه‌ی او بر مسئولیت‌پذیری فردی، کنترل درونی و اهمیت انتخاب‌های آگاهانه برای داشتن یک زندگی شاد و موفق استوار است.
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.