| نویسنده | بی آر هرگنهان |
|---|---|
| مترجم | علی اکبر سیف |
| ناشر | دوران |
| موضوع | روانشناسی |
| قطع | وزیری |
| نوع جلد | زرکوب |
| نوبت چاپ | ۴۵ |
| تعداد صفحه | ۶۴۰ صفحه |
| زبان نوشتار | فارسی |
کتاب مقدمهای بر نظریههای یادگیری یکی از منابع معتبر و شناختهشده در حوزه روانشناسی و علوم تربیتی است که با زبانی روان و ساختاری نظاممند به بررسی عمیق مفاهیم، اصول و دیدگاههای مختلف در زمینه یادگیری میپردازد. این اثر ارزشمند توسط بی. آر. هرگنهان، یکی از چهرههای برجسته در روانشناسی، نگاشته شده و علیاکبر سیف، مترجم برجسته ایرانی، با دقت و تسلط بالا آن را به فارسی برگردانده است. کتاب برای دانشجویان، پژوهشگران و مدرسانی که بهدنبال درک عمیقتری از فرآیند یادگیری هستند، منبعی بیبدیل بهشمار میآید.
تاریخچهای از دیدگاههای مختلف یادگیری از آغاز قرن بیستم تا به امروز
بررسی نظریههای کلاسیک از جمله نظریه پاولف، اسکینر، واتسون و تورندایک
آشنایی با نظریههای شناختگرایان از جمله پیاژه، بندورا و ویگوتسکی
تحلیل تفاوتها و شباهتهای نظریههای رفتاری و شناختی
کاربرد نظریهها در آموزش، رواندرمانی و برنامهریزی درسی
بررسی عوامل زیستی، محیطی و شناختی مؤثر بر یادگیری
انتقادهای وارد بر نظریههای مختلف و نقاط قوت هرکدام
معرفی پژوهشهای تجربی مرتبط با یادگیری در حوزه روانشناسی مدرن
✅ دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
✅ اساتید و پژوهشگران حوزه آموزش و یادگیری
✅ داوطلبان آزمونهای کارشناسی ارشد و دکتری روانشناسی
✅ مشاوران آموزشی و روانشناسان بالینی
✅ علاقهمندان به شناخت عمیق فرآیند یادگیری و ذهن انسان
کتاب مقدمهای بر نظریههای یادگیری نه تنها مرجعی جامع برای آشنایی با رویکردهای مختلف یادگیری است، بلکه با بهرهگیری از مثالهای کاربردی، جداول مقایسهای، و زبان علمی ساده، مفاهیم پیچیده را برای خواننده قابلدرک میکند. یکی از مزایای اصلی این کتاب، رویکرد بیطرفانه نویسنده در بررسی و نقد نظریههای مختلف است که به خواننده اجازه میدهد با ذهنی باز به مقایسه و تحلیل دیدگاهها بپردازد. همچنین ترجمه دقیق و روان علیاکبر سیف باعث شده تا مفاهیم تخصصی بهراحتی در ذهن خواننده بنشیند. این کتاب یک ابزار قدرتمند برای تحلیل عمیق و تفکر انتقادی در حوزه یادگیری محسوب میشود.
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.